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走到天宫上看一看直播课心得体会

匿名 2024-04-07 07:30:33 44 下载本文

走到天宫上看一看直播课心得体会范文5篇

4月22日 14:00,课代表关美璐与钱学森之子钱永刚、中国航天员大队首任大队长申行运、航天科普专家张乐邀大小朋友们一起探寻“天宫”的奥秘。下面是小编给大家带来的走到天宫上看一看直播课心得体会范文5篇,以供大家参考!

走到天宫上看一看直播课心得体会

走到天宫上看一看直播课心得体会1

驶向那浩瀚银河,是无数航天人的梦想,是人民的梦想,更是祖国母亲的愿望!自从中国的杨利伟登月成功后,我们无不期盼着再次登月,一位又一位航天员实现了我们这一期盼。而“神舟十三号”更让我们深入的了解了宇航员们的日常生活。

地球上有着美好生活的我们,可以正常愉悦的享受着衣、食、住、行等多方面的服务,而在太空生活的宇航员们就没这么好运了,他们不但承受着失重的压力,而且还带着一系列的任务来到太空。失去了家人陪伴的他们,在这毫无生机的宇宙中正慢慢探险着。

“动一出仓,感觉良好;动二出仓,还感觉良好;动三下次出仓,感觉良好。”三位老师组成的“感觉良好组”给太空带来了一丝生机。这是他们的第一次出舱,也是见证中国第一位女航天员出舱的历史性时刻。尽管这次出舱异常艰难,但还是抵不住他们完成使命的决心,他们乐此不疲地介绍着自己,多么美好的一刻呀!

让我十分惊讶的就是王亚平老师做的实验与那不同寻常的日出了。据说三位老师在太空舱中每天可以看见16次日出,每90分钟就可以看一次!而且王亚平老师的双成像实验更是一枝独秀!是地球上无法见证的历史性时刻!只见她拿着一个水膜,慢慢的往水膜里挤水,水膜越来越大,正如一个晶莹剔透的“水晶球”。接着在叶光富老师的协助下,“水晶球”中央正嵌入一个大气泡。而后叶光富老师便“飞”入“水晶球”,我们便可以看到双成像这一令人惊奇的现象。

热爱各有不同,通过这次,也让我明白了他们所热爱的职业——宇航员。他们不惜历经重重坎坷、重重磨难。冲破那一道道封锁,只为成为他们理想的,为祖国做出贡献的宇航员。他们的崇高精神埋藏在我的心里。相信将来,他们那崇高品质将在我心中扎根、发芽,长成参天大树,指引着我乃至所有青年们为祖国的繁荣昌盛增添一份力量,引领我们走向成功!走向幸福!走向胜利!

走到天宫上看一看直播课心得体会2

随着火箭的上升,犹如一只大手,将全国人民的心牵在了一起!浩瀚宇宙无穷大,中国探索无止境。神舟十三号载人飞船,载的不止是宇航员,还有三颗爱国的赤子之心。

“我是01,我已出仓,感觉良好。”“我是02,我已出仓,感觉良好。”“我是03,我下次出仓,感觉良好。”这样幽默的一幕上演在叙述中国成就的“太空课堂”中,而我,就是观看他们的沧海一粟。

昏暗的教室中,唯一的一块光屏呈现着影像,距我们遥不可及的宇航员们在苍茫浩瀚的外太空中,给我们授课。在飞船的失重环境,以往在地球上我们认为理所当然的物理现象是否会发生变化?长期在失重状态下会对人体产生什么影响?在太空中,细胞的运动会与以往改变吗?小小的脑袋装满了疑问,带着这些问题,我走进了神舟十三号的空中课堂。

三位宇航员仿佛带我走进了不一样的科学世界,带我领略了这个世界的奇幻奥秘,带我揭开了这个世界的神秘面纱。在这个世界中,重力人间蒸发,乒乓球能毫无阻碍地穿过水,那水的浮力就宛如与重力携手而去一般,让乒乓球如入无人之境;在这个世界中,以往重力施加给水的压力都不复存在,水可以在空中漂浮,无数滴水滴凝聚在一起,仿佛时间静止一般,形成了一个巨大水球;在这个世界中,人体的血液随着重力的消失而躁动,人体的骨骼随着重力的消失而吱吱作响,浑身上下仿佛每个细胞都运动起来。这个世界,奇妙而又神秘!

我的双眼死死盯着屏幕,看着上面的画面,不由想到我国科技发展竟如此迅速,我深感自豪;同时,我更远一点联想到三位航天员们夜以继日的工作在这个连行走都需要辅助的外太空里,他们坚持不懈,视困难若无物令我感动,他们为科学奉献,为祖国科学发展做努力的品质令我佩服,他们在此过程体现的精神,正是我们需要学习的;同时,我又更远一点想到,我们作为祖国未来的接班人,应该心中有信念,不仅会学,并将其用到生活中,传承前辈们手里的火炬,将这份信念留在心中,克服生活中的困难,敢于实践,敢于创新,走出一条自己用实践奠基的路。

科学无止境,信念代代传。高举手中的旗帜,接过先辈的火炬,为严肃的生活增色添彩,踏着前人的脚印走向成功!

走到天宫上看一看直播课心得体会3

昨天,我们有幸观看了宇航员叔叔阿姨们的太空授课。太空,真奇妙的。因为没有地球的引力影响,人在太空可以“飞”起来。但也因此,宇航员们的衣食住行都变得困难。他们是如何解决的呢?

衣——在太空,需要穿专门的宇航服。这是因为太空没有引力,致人体内的血液流动发生了改变,长期在太空还会危害人的健康。宇航服就是专门针对这个问题而制作的。

食——有人会问,太空没有引力,那如何喝水呢?对于这个问题,王亚平老师也为我们做了解答。在太空喝的是再生水。其实呢,它和普通水喝起来没有什么区别。喝水时,无生水装在一个专门的水袋里。倒出来之后,它成了一个浮着的小水球。啊呜一口吃掉它,喝水就完成了。太空舱里的东西也很齐全,也有冰箱、食品加热器等厨具。也正应了那句“麻雀虽小,五脏俱全。”小小的`太空舱里该有的什么也不少。

住——太空无吸引力,那么如何睡觉呢?其实啊,宇航员是睡在一个睡袋里。但无论什么样的睡姿,都有一种站着睡觉的感觉。有人问,在太空睡觉会做梦吗?当然了,和在地球上一样,宇航员们也时常梦到他们的家人朋友。只不过当你醒来时,才更像是在做梦。行——在太空舱里,在周围和地面上,都有辅助行走的工具。才能保持走路时不会走着走着就飘起来。

这些问题的答案都是王亚平老师讲授给我们的。还有一个有趣的小实验,先做出一个水膜,然后在水膜上不断注水。慢慢的,它就变成了一个美丽的水球。透过水球,我们看到了倒立的王亚平老师,这时候大家都想到,这不就是我们物理中学的放大镜的原理吗?!上完这堂太空课堂后,我深刻的意识到,太空是非常奇妙且神秘的,需要我们去不断的探索未知。不能只局限在这个小家,要勇于创新勇于探索,我相信只要我们有勇气追求,所有的梦想都有可能实现,祖国的未来需要我们!我们的探索永不止步,我们的文明永远前进!

走到天宫上看一看直播课心得体会4

“可上九天揽月”是中华民族自古以来的梦想。如今,我们已经实现了这个梦想,可不是吗?现在,人类在太空也能生活了。今天,我们观看的由三位宇航员老师带来的直播就带领我们走进了精彩的太空生活!

以前,当我仰望墨蓝色的太空时,我以为太空只是一个浩瀚而神秘的世界,在那儿生活,一定是枯燥无味的。可现在,当我再次仰望墨蓝色的太空时,我感到太空是如此奇妙。王亚平老师带领我们参观了太空家园,如果你也看了,相信你也会被神奇的太空所吸引。

今天的“天宫课堂”非常有趣。首先,志愿者在地面演示了组合体形成过程。然后,天空课堂与中国空间站联系,三位宇航员带我们走进了太空。本次授课分为几个环节,一是航天员生活场景展示,二是太空细胞学研究,三是太空转身,四是浮力消灭实验,五是水膜张力实验,六是水球光学实验,七是泡腾片实验。我们一起通过直播观看浩瀚太空,揭秘航天员训练日常,通过小实验学习感受神奇的太空现象,这一切都让我们深受震撼。

最让我感兴趣的是水膜张力实验和水球光学实验。王亚平老师使用金属圈和水袋,做了一个水膜,这可是地球上很难做到的。接着,她把一朵纸花放入水膜中,纸花不断旋转,最终绽放了出来。这就是水膜张力实验。接着,亚平老师往水膜里注水,水膜变成了一个水球,这水球又像果冻又像水晶,既透明又美丽。亚平老师站在水球后面,水球上出现了她的倒影。她又向水球里注入了一个气泡,神奇的是,气泡在水球里也成了一个小水球!而且小水球上出现了她的正面。单单注入了一个气泡,就能形成一正一反两个像。我们都惊呆了!好奇妙啊!

本次“天宫课堂”,是中国航天事业壮举。它激发了我们对宇宙空间的向往,对学习知识的热情。真希望能够有更多的太空授课。

走到天宫上看一看直播课心得体会5

“欲上九天揽明月”自古以来都是中国人最浪漫的梦想。今天,我们学校给我们看了一个关于神舟十三号的直播——天宫课堂,让我们感受科技魅力,领悟航空精神。

直播开始了。我们可以看到神舟十三号太空舱里的三位宇航员——翟志刚、王亚平和叶光富。首先,王亚平阿姨为我们介绍了“太空跑步器”。这台机器是为了让我们的身体减少重力,不让血液都上升到我们的头部。但因为重力的影响,我们无法站在太空跑步器上。这时,王亚平阿姨拿出一个酷似一个背包的仪器,可以让我们正常在太空跑步器上运动。随着镜头的移动,我们跟着王亚平阿姨来到一个保鲜装置面前。王亚平阿姨说这是一种可以保证食物在太空上不会变质的装置,还在里面拿出一个新鲜的苹果。然后王亚平阿姨带我们来到细胞繁殖器面前。叶光富叔叔把镜头移向电脑面前,告诉我们这里面是心肌细胞,通过电脑显现出现。然后让我们看了一下心肌细胞的样子,一闪一闪真神奇。最后就是我们最期待的实验环节。首先,王亚平阿姨用特制水袋打开一个口子,把一个空心的圆形小棒放到水中,轻轻地拉出来,在反重力的作用下,水滴变成了一张水膜,再用特制水袋一滴一滴地往里面加水。神奇的是,原本薄薄地一张水膜在水的加注下变成了一个水球。然后,王亚平阿姨拿出自己做的手工花放到水球中,不一会,在反重力地作用下,原本紧缩着的手工花越来越大。最后,王亚平阿姨把水球染成蓝色,放入泡腾片,你会看到蓝水球越来越大,而且因为泡腾片的散发,蓝水球的里面也有许多小气泡。在实验结束后,翟志刚叔叔、王亚平阿姨和叶光富叔叔一起宣布“这一次的‘天宫课堂’到此结束,谢谢大家”。

看完这场直播,我想先感谢这三位宇航员,感谢你们为航天事业做出了巨大的贡献,是你们让中华民族在满天星辰里留下中国印记,是你们续写了中华民族千年的飞天之梦。在感谢这三位宇航员们的同时,我也为我们祖国的科技感到无比的自豪,无比的骄傲,是祖国的伟大复兴,让我们遥望星河阔远,再探漫漫苍穹。以优秀为镜,作为一名茁壮成长的小学生,我将以伟大航空精神激励自己,奋力前进,将来也要成为这些为我们国家发展做出贡献的人。

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