最新爱护环境的倡议书100字(10篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 爱护环境的倡议书100字篇一新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,让我们立即行动起来!为了爱护地球的绿色,为了子孙后代,消灭污染,爱护发展环境。 在此,我们发出倡议: 1、使用无磷洗涤剂。 含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。 我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。 2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。 一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。 随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。 3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。 4、请少用一次性制品。 一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。 “一次性”物品,我们实在消费不起了! 5、请选用环保建材装修居室。 很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。 (如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。 6、拒用野生动物制品。 如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物:拒食野生动物:在野外旅游,不偷猎野生动物等等。 7、提倡选购绿色食品。 我们相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光 签名: 日期:年 月 日 爱护环境的倡议书100字篇二亲爱的同学们: 现在人人都提倡爱护地球,爱护我们的家园,所以让我们也开始行动起来,用我们的智慧,用我们的双手去一起爱护地球,节约自然资源。 以下几点是我提出的建议。 第一点:纸张的节约使用 1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本 2、节约用纸,把草稿纸写满,不只写几个字就扔掉。 3、尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。 4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 第二点:水资源的的节约使用 1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2、用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。 3、少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。 4、要随时关上水龙头,做到人走水停。 第三点、电资源的节约使用 1、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。 2、离开房间后随手关灯。 3、同一个房间,不用开两盏灯。 4、尽量使用节能电灯泡,节约点能源。 第四点:汽油的节约使用,减少大气污染 1、能坐公交车上下学、上下班的,就不用汽车接送。 2、去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。 3、尽量少开车,可以节约资源,还能减少大气污染。 4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。 当然,这只是我个人的想法,亲爱的同学们,如果我的建议有所不妥,请你指出; 如果我的建议可行,希望你可以采纳! 签名: 日期:年 月 日 爱护环境的倡议书100字篇三xxx: 常言说得好"爱护环境,人人有责"。 爱护环境的确是一个值得大家关注的问题。 现在人们的生活在不断提高,而爱护环境的意识却越来越淡薄。 我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌。 我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢"为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔。 而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症; 一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生; 在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱爱护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见爱护环境是多么的重要啊。 为此,我建议: 1、从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰。 2、爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地。 3、爱花鸟类,爱护鸟类,爱护动物。 4、节约用水,爱护资源。 同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为爱护我们的家园出一点力吧! 签名: 日期:年 月 日 爱护环境的倡议书100字篇四亲爱的同学们: 你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个环境优美,充满生机的校园成才吗? 你想在窗明几净,温馨如家的教室里学习吗? 当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。 教室,是我们学习工作的重要场所。教室卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是,在我们的教室里,由于有一些同学把食物都带进教室,教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳,糖果纸,塑料瓶等。以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中,募然回首,苍蝇在那抽屉垃圾外,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾,留下的是干净。你扔下的肮脏,捡起的却是品德。请大家还给教室那一份久违的干净…… 一、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾 二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作 三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学 四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在垃圾桶里 五、不乱动教学设备 六、上课将通讯工具调至振动或无声状态,共同营造绿色文明课堂 让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的大学生。 人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,我想说:“同学们,你们是学校的主人,请爱护着个大家庭吧!” 倡议人:xxx 20xx年12月15日 爱护环境的倡议书100字篇五亲爱的同学们: 方寸绿地,滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲,而教室就是绿洲里的知识殿堂。它神圣而圣洁,肩负着将文化知识传承万代的责任与义务。 教室是同学们学习知识最根本的.地方,它的干净整洁至关重要,它不仅决定了学校的形象,也影响着同学们的学习心情。而如今,这个本该我们爱护的教室却是变了样子:有多少同学把在外面买来的早餐在教室里风卷残云后将垃圾直接扔在了课桌上;有多少同学将上课吃的零食的包装袋直接塞到了课桌里。各种各样的饮料瓶、包装袋,俨然已有成为教室里一道另类“风景线”的趋势。 至高神圣的知识传授地点被垃圾填塞,这样“别具一格”的风景我们真的愿意看到吗?同学们,你们真的愿意在这样的环境下学习?生活?谈恋爱吗?相信我们大家是没有人愿意的。所以,我们向同学们发出以下倡议: 1、吃过的早餐随手带出教室,不要留在课桌上。 2、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。 3、以爱护教室环境为己任,看到的垃圾主动拾起。 良好的教室卫生环境让我们共同受益,但这更需要我们共同努力来维护,用自己的行动为我们共同的环境负起自己的责任,做文明大学生,当光荣石大人。 你带走的是垃圾,留下的是干净;你扔下的是肮脏,捡起的却是品德。让我们立即行动起来,从自身做起,自觉增强保护教室环境的意识,换教室那一份久违的干净,做保护校园环境的卫士,做文明的大学生! 爱护环境的倡议书100字篇六亲爱的同学们: 你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个环境优美,充满生机的校园里成才吗? 你想在窗明几净,温馨如家的教室里学习吗? 当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。 校园是我们学习工作的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是,在我们的校园里,由于有一些同学喜欢吃零食,校园里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、槟榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校园的每一个角落,请大家把垃圾丢在垃圾桶里,你带走的是垃圾,留下的是干净。你扔下的肮脏,捡起的却是品德。请大家还给校园那一份久违的干净 所以,我们要向同学们发出如下倡议: 一、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾 二、以爱护校园环境为己任,自觉维护教室、校园的清洁卫生,做好值日生工作 三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学 四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在垃圾桶里 让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的中学生。 人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,我想说:“同学们,你们是学校的主人,请爱护这个大家庭吧!” 倡议人:xxx 时间:xxxx年xx月xx日 爱护环境的倡议书100字篇七亲爱的同学们: 优美的环境,让我们如沐春光,享受快乐。 而这最惬意的享受,正因为许多人的几分自私、几分懒惰、几分疏忽,从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后、吃饭时,操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方,散落着同学们随意乱扔的包装袋、槟榔渣、饮料瓶、废纸屑等,每当风起尘落,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,满目疮痍,不忍目睹…… 我们都希望有一个舒适的学习生活环境,因而我们更要珍视她。并且这也是我们的责任,义不容辞。 美好的东西是需要呵护的,只有不断地擦拭,才能够保持她眩目的光彩。 同学们,就让我们从身边做起,从我们每一个人开始,从一点一滴做起,呵护我们的校园吧。 如果我们捡起一张废纸,校园里就会干净几分;如果我们不乱扔垃圾,校园就能保持清爽。不积跬步,无以至千里。为在全校范围内形成美化校园,人人有责的氛围,共创绿色校园,我们倡议: 1、不在校园内吃槟榔、口香糖、瓜子、糖果等零食,更不乱扔残渣废物; 2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,认真做好教室、寝室和保洁区卫生; 3、养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾,更不从楼上向下丢弃杂物,有垃圾丢入清洁桶或放入清洁袋,并及时提醒乱扔垃圾的同学; 4、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在清洁桶或清洁袋里; 5、不把食物带进教室,主动清理抽屉里的垃圾,教室清洁桶满了主动倒掉; 6、不随地吐痰、不乱写乱画; 7、不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷; 8、勤俭节约,不追求名牌,不追求新潮。节约用水,节约用电; 9、尊敬老师,团结同学,讲究礼貌,语言文明,行为规范。 同学们,这不仅是一种付出,同时也是一种收获,付出的是一粒种子,收获的是满园芬芳。众志成城,我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽! 初中部学生自主管理委员会 20xx年9月28日 爱护环境的倡议书100字篇八亲爱的同学们: 校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们洁净的校园极不相称。“学校是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们们发出如下倡议: 1、请不要随手乱扔垃圾。 2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。 3、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。 4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来,及时清理教室内垃圾桶。 5、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。 6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。 7、请使用垃圾袋,防止垃圾散落。 8、创文明和谐校园,看麻田镇中心小学,看卫生,让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明麻田人!我们一起努力吧! xxxx学校 20xx年x月x日 爱护环境的倡议书100字篇九亲爱的同学们: 当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,我们会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达理,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。 校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园和教室内,还有散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、包装袋、饮料瓶等杂物,这与我们美丽的校园极不相称。“陕高是我家,卫生靠大家”,相信没有哪一位同学希望在垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们发出如下倡议: 1、请不要随手乱扔果皮、纸屑、包装袋、塑料瓶等垃圾。 2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好每天的值日工作,打扫卫生认真彻底。 3、监督并及时提醒乱扔垃圾的同学。 4、看到地上有垃圾,主动拣起来,及时清理教室内垃圾桶。 5、不要用塑料袋将饭菜带入校园,更不要把食物带进教室。 6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。 让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明陕高人!我们一起努力吧! 爱护环境的倡议书100字篇十亲爱的居民朋友们: 为提高全镇人民的生活质量,营造和谐人居环境,共创美好生活,我们倡议: 一、自觉落实“门前三包”制度,保持门前屋后干净整洁。 二、养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑。 三、尊重环卫工人劳动成果,定时定点投放生活垃圾。 四、文明经商,有序竞争,不占道为市,不乱摆摊设点。 五、不在斜滩大桥、新华街等主干道停放车辆。 六、不在电杆、墙壁上乱涂乱画、张贴广告。 七、不在斜滩溪倾倒生活垃圾和建筑废弃物。 八、爱护公共财产,保持公共场所干净整洁。 九、参与监督、制止和举报破坏环境卫生的行为。 朋友们!让我们积极行动起来,从我做起,从今天做起,积极参与“家园清洁行动”,为创建整洁、文明、卫生斜滩贡献出自己的一份力量。 倡议人 20xx年xx月xx日 最新爱护环境的倡议书100字(10篇)下载地址(word版本):最新爱护环境的倡议书100字(10篇).doc |