从乡镇科员到权力巅峰（王卫东陈曦）最新推荐_最新推荐从乡镇科员到权力巅峰（王卫东陈曦）
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第二天一早，天还没大亮，王卫东就醒了。 在官场几十年，他深知时间的宝贵。 清晨是一天中最安静、最高效的时段。 简单洗漱后，他换上运动服，来到操场跑步。
操场上已经有不少早起锻炼的学生和老师，空气中飘着清新的气息。 王卫东一边慢跑，一边琢磨着今天的安排。 ***答辩是首要任务。 上一世他在这一关拖拖拉拉，六月底才弄完，白白耽误了不少工夫。 这回他打定主意，得速战速决。 跑完步，在食堂简单吃过早餐，王卫东直接来到行政楼，找到负责毕业事务的张老师。 “张老师您好，我是行政管理系的王卫东。” 王卫东礼貌地打招呼。 张老师抬起头，推了推眼镜。 “哦，王卫东啊，有事吗？” “老师，我因为工作分配的原因，需要提前离校，想申请提前进行***答辩。” 王卫东说明来意。 张老师有点意外，皱了皱眉。 “提前答辩？现在才四月中旬，离正常安排还有一个多月呢。” “我知道这个要求有些特殊。” 王卫东诚恳地说。 “但我的工作单位在偏远乡镇，需要提前报到。而且我的论文已经完成得差不多了。” 张老师打量着王卫东，似乎有些意外。 一般学生都想在学校多待几天，这孩子倒挺不一样。 “你把论文和申请材料拿来我看看吧。” 张老师松了口。 “如果确实完成了，可以给你安排。” “谢谢张老师！” 王卫东连忙道谢。 他早有准备，从包里拿出打印好的论文和提前写好的申请材料。 张老师接过材料，仔细翻看。 论文题目是《基层治理现代化路径探析——基于四个乡镇的案例分析》。 这个选题在前世是他随便选的，但现在重读，王卫东发现其中有很多不成熟的地方。 不过时间紧迫，只能将就用了。 “论文质量还可以...” 张老师一边看一边点头。 “行吧，我给你安排。正好这周五有一个特殊答辩场，是给那些要出国的学生准备的，你可以参加。” “太感谢您了！” 王卫东再次道谢。 离开行政楼，他直接来到图书馆，准备好好修改一下论文。 虽然时间紧迫，但毕竟是毕业答辩，还是要认真对待。 在图书馆找了个安静角落，王卫东开始修改论文。 凭着几十年在基层摸爬滚打的经历，他把论文里不少观点做了调整，特别加进去一些实际工作中得来的经验，这是普通学生写不出来的。 改完论文，已经是中午。 王卫东在学校食堂简单吃了午饭，然后继续处理其他离校手续。 相比论文答辩，这些手续就简单多了。 只要态度诚恳，办事高效，老师们都愿意帮忙。 到下午四点，所有手续都办妥了。 周五答辩，下周一就能拿到毕业证和学位证。 效率之高，连王卫东自己都有些意外。 “看来重生后，连运气都变好了。” 王卫东自嘲地笑了笑。 其实他知道，这不是运气，而是经验和阅历带来的改变。 五十多岁的他，太清楚如何与不同的人打交道，如何高效地办事了。 这些能力，是年轻时的他根本不具备的。 周五上午九点，***答辩准时开始。 王卫东提前半小时到达指定的教室做准备。 让他意外的是，答辩委员会的***竟然是许平教授。 许平看起来很普通，六十岁左右，戴着老花镜，穿着朴素。 但王卫东后来才知道，这位教授可不简单。 他曾经是***某司的司长，因为身体原因提前退休，回到母校教书。 在体制内，这绝对是通天的人物。 虽然已经退休，但许平在组织系统的人脉依然深厚。 如果能给他留下好印象，对未来发展大有裨益。 “同学们好，我是许平。” 许教授开门见山。 “今天的答辩主要是检验大家四年的学习成果，不要紧张，正常发挥就好。” 答辩按照学号顺序进行。 王卫东排在第三个。 前两个同学的答辩都很顺利，老师们问的问题都比较温和。 轮到王卫东时，他深吸一口气，走上讲台。 “各位老师好，我是行政管理系的王卫东，我的论文题目是《基层治理现代化路径探析》。” 王卫东开始陈述论文主要内容。 与前世紧张结巴不同，这次他讲得从容不迫，条理清晰。 特别是结合实际案例的部分，讲得生动具体，完全不像一个大四学生的水平。 许平教授一直低着头看论文，但当王卫东讲到某些关键点时，他会抬起头，认真地看着王卫东。 十五分钟的陈述很快结束。 “讲得很好。” 许平首先肯定。 “特别是对基层实际工作的理解，超出了我的预期。” 其他两位老师也点头表示赞同。 “现在开始提问环节。” 许平推了推眼镜。 “王卫东同学，你在论文中提到，基层干部要有"功成不必在我"的胸怀，能否详细解释一下？” 这个问题看似简单，实则暗藏玄机。 “功成不必在我”是高层领导经常强调的一句话，但要正确理解并不容易。 很多年轻干部要么过于功利，要么过于消极，都理解偏了。 王卫东略作思考，沉稳作答： “许教授，我认为"功成不必在我"包含三个层次的含义。” “第一是长远眼光。基层工作很多都是打基础、利长远的事情，可能短期内看不到成效，但必须坚持做。” “第二是团队精神。任何成绩都是集体努力的结果，个人只是其中一环，不能贪功。” “第三是历史担当。有些工作可能在自己任内无法完成，但也要为后人铺路，这是一种历史责任感。” 他答得层次分明，句句在点子上。 许平眼中闪过一丝赞赏。 “说得很好。” 他点点头。 “第二个问题，如果你被分配到偏远乡镇，你会如何开展工作？” 这个问题更加具体，也更有针对性。 王卫东知道这是展示自己的好机会。 “许教授，我认为在偏远乡镇工作，最重要的是心态。” 他沉稳回答。 “首先要放下大学生的架子，虚心向老同志和群众学习。” “其次要找准定位，既不能好高骛远，也不能妄自菲薄。” “最关键的是要沉下心来，从小事做起，真正为老百姓解决实际困难。” 许平再次点头，若有所思。 其他两位老师也问了几个常规问题，王卫东都回答得很得体。 二十分钟的答辩很快结束。 “王卫东同学，你的答辩通过了。” 许平最后总结。 “论文写得不错，答辩表现也很好。特别是对基层工作的理解，很有见地。” |
