每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。 女：恩。。。这可真难倒我了。就请你乒乓小博士来为我们大家揭晓答案吧! 男：这些奖杯分别叫“斯韦思林杯”，“马赛尔-考比伦杯”，“圣-勃莱德杯”，“吉-盖斯特杯”,“伊朗杯”,“波普杯”，“兹-赫杜塞克杯”。 女：厉害，厉害!真不愧是兵乓小博士。我们小脑袋里的乒乓辞典又多了条小知识。 男：别急，别急!我还有点小小的补充。世乒赛的所有奖杯都是流动的，获胜者只在奖杯上刻上自己的名字。各项冠军的获得者，只能将奖杯保存到下一届世乒赛开赛前。只有男女单打冠军可以将奖杯永远保持。 女：谢谢乒乓小博士给我们带来这么丰富的乒乓小知识。 男：哦，那可真是风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心哦! 女：我们先来了解一下我国外交大事：11月15日到18日，美国总统奥巴马对我国进行了访问，参观了上海和北京故宫博物院，浏览了八达岭长城，还跟我们中国青年进行了对话。 男：我来说说我们苏州教育的大事：11月21日，苏州中学“校长实名推荐”上北大的学生正式敲定。经过一个小时的现场面试pk，苏州中学高三(7)班男生郑子牧在6名出色的苏中高材生中脱颖而出，以现场综合最高分的成绩获得了苏州大市唯一一个“校长推荐”上北大的名额。 女：哇，真令人佩服!接下来再看看我们学校的新鲜事：11月14日，在“20xx年苏州市小学生课本剧表演比赛”，我校的课本剧《小英雄王二小》以总分第二名的可喜成绩夺得 “金奖”，我们学校还获得了“优秀组织奖”。 男：真是可喜可贺呀! 女：是啊!这一个个消息真让我们欢欣鼓舞。接下来让我们走进“童言童心”栏目。请欣赏五(1)正礼中队赵可萱同学的《燃料的变脸史》。 男：朗读(略)。 女：眼睛眨一眨，变化可真大，我们的生活的确在变化中越来越幸福啦! 男：是的，如果我们注重身心的健康，那会更幸福。下面进入“健康茶餐厅”栏目，请医务室许医生教我们一些健康小常识。欢迎许医生。 许医生：讲话(略)。 女：谢谢许医生给我们带来的健康小常识，愿我们d2学生健康茁壮成长。对了，王宇帆，还记得上周的大降温吗? 男：当然，冻得我缩手缩脚缩脖子，还下雪了呢。 女：看来男同学也很细心嘛!洁白的雪花象精灵一般，飘呀飘飘呀飘，为大地披上银纱。可爱的雪花，转呀转转呀转，伴随我一起玩耍…… 男：雪花真美呀!今天的 “我的音乐我推荐”栏目，就请同学们一起来欣赏《雪孩子》。 女：近日，园区二实小持续了半个多月的书香节进入到了尾声阶段，全校近两千四百名学生沉浸在浓郁的书香氛围中。 回首书香节活动，同学们过得充实而快乐，过得诗意而精彩。从《三字经》到《千字文》，从《论语》到《古诗》，同学们徜徉在经典的丛林，感受国学的精妙，成为了一个个传统文化的传播者;从“书法比赛”到“征文活动”，从“阅读之星”到“三会少年”，同学们收获着成功的喜悦，分享着成长的快乐，成为了一个个未来理想的践行者。 男：10月15日，书香日活动当天，各年级纷纷呈现精彩的书香节活动成果。一张张构思精巧的书签，一份份色彩缤纷的小报，让每一位同学大开眼界。一首首琅琅上口的诗句，一段段充满哲理的名言，让每一位同学陶醉其中。最是书香能致远，每一块展板，每一幅作品，都凝聚着同学们的独特智慧。腹有诗书气自华，每一项活动，每一场比赛，都展示着同学们的别样风采。 女：“童言童话，我型我秀”。一年级的童话故事擂台赛在老师们的精心组织下精彩纷呈。孩子们表演时清脆响亮的声音，天真可爱的表情，富有创意的形式，把大家带入童话情境之中。 二年级的孩子们举行了“携手‘三会’共沐书香”的诗词美文朗诵活动。张瑶同学的一首《湖》，纯粹、质朴、宁静，拨动了孩子们的心弦，触动了大家的心灵。孙紫桐同学的《四季颂歌》，仿佛带领我们瞬间走过了美丽各异的春夏秋冬……孩子们神采飞扬，举手投足间的认真劲儿让人赞叹，展示出了d2学子的风采。 男：三年级的“乒乓伴我行，读书增智慧”主题演讲活动在学校体育馆举行。他们还邀请来了各位家长朋友一同参加孩子们的活动。比赛中，各班的小选手个个表现出色。或激情澎湃，或娓娓道来。一个个耐人寻味的乒乓、读书励志故事，给家长和孩子们带来了一场丰厚的精神盛宴。孩子们从故事中汲取营养，分享收获，为精神打底，为人生奠基。 四年级同学在充满韵味的经典诵读之后来到学校报告厅，聆听了著名儿童文学作家王一梅老师的精彩讲座。王一梅老师讲述了自己的读书故事和成长经历，让孩子们感受到文学的无穷魅力，读书可以读出美和丑，读出善良宽容，读出快乐的人生……在故事中，王一梅老师与孩子们一起分享了他的写作法宝——“观察+想象+情感”创作公式。 女：五年级的同学为了给大家奉上精彩的课本剧表演。同学们早早地就参与到课本剧的排练当中。活动中，五(2)班的同学在课本剧《新编龟兔赛跑》的表演中，扮演乌龟的小演员字字珠玑，扮演兔子的小演员妙语连珠，得到了观众一阵又一阵的掌声;五(6)班的课本剧《掌声》，叙述了一个叫英子的同学在同学们掌声的鼓励中重新树立信心的故事，表演中扮演英子的小演员一声声“妈妈”的呼唤，让小观众们潸然泪下…… 六年级的阅读知识竞赛让大家最为期待。六个班组成三个参赛团队，每个班两名参赛选手在同学们的推选中产生，皆为班级里大家一致公认的“小书虫”、“小博士”。 “30分、30分……”，台下后援团整齐划一的喊声震耳欲聋，台上选手的选择深思熟虑。竞赛在大家的意犹未尽中结束了，但与书为伴、浸润书香、碰撞智慧的快乐，久久地留驻孩子们的心间。 男：在本次书香节活动，我们还开展了一系列的评比。评选出了优秀书签、读书摘记卡和乒乓小报，还揭晓了阅读之星和书香班级、书香家庭。书香节，让我们拥有了一颗梦想的心灵;书香节，让我们拥有了一对智慧的眼睛!书香节，让每个d2人的心里都深藏着快乐的种子，书香节，让每个d2人的身上都散发着书本的清香。 女：携手“三会”，享受阅读。品味书香，践行“三会”。本届书香节以读书活动为抓手，重在培养和提升学生的“会自学、会休息、会健体”的意识和能力。这样的书香节是有意义的，也是令人难忘的。 女：9月18日，我们园区第二实验小学的两组队员来到了上海中国福利会少年宫，参加由——ja中国和世博会美国国家馆共同举办的“未来城市，绿色畅想”小学生绿色创新活动。在活动中，d2的“心情书包”团队和“净窗神针雨刮器”团队表现出色，获得了“最佳绿色创意”和“最佳销售团队”两项大奖。 男：在比赛中，我们的“小ceo”徐亦非在与大ceo的对话中，回答自信精彩，获得掌声连连。另一位“小ceo”翁一秋当场用英文作答，也体现了d2学子的国际素养。通过此活动，d2学子增强了对城市可持续发展的理解，激励他们为城市的绿色未来采取积极行动，从而培养他们成为优秀市民所需的品格、创造力和领导力。 女：20xx年这个暑假，是个特殊的日子。在这炎炎夏日里，纯洁、快乐的天使舞动未丰的羽翼，迎接一场专属于中国公主、王子们的饕餮盛宴。 7月31日下午，享有少儿艺术界奥斯卡荣誉的国际小公主、小王子，苏州赛区选拔赛在科文演艺厅举行了决赛和颁奖典礼。我校二(3)班的李旭欣和五(3)班的李郁华姐妹俩，两位多才多艺的小选手以其灵动活泼的表演、娴静优雅的气质、自信大方的形象、洒脱自如的展示获“最佳潜质奖”冠军。 男：8月18日，李郁华、李旭欣，代表苏州赛区去北京参加中国区的总决赛。来自全国19个赛区的260名选手，经过三天的总决赛，评选出中国区国际小公主十佳选手，李旭欣荣获少儿组风采冠军，并将远赴美国参加国际灰姑娘总决赛。李旭欣同学平时话语不多，但是总有一句话挂在嘴边：“我是三会小海豚，三会伴我快成长，d2促我乐成功!” 女：这些同学可真棒，为d2争光。让我们把最热烈的掌声献给他们。 男：相信刚刚结束的中秋假期中，同学们一定有许多自己感触。在9月18号下午，在苏州街头就发生了这样感人的一幕：一位捡垃圾的老人，被几位年轻人围住，几位年轻人一边说着：“中秋快乐!”一边将月饼往老人手中塞，还没有等老人说谢谢，几位年轻人就消失在人群中……这些年轻人是自发组织在中秋之际，将月饼送给流浪人员。他们称：“月饼虽小，但希望让这些流浪人员在中秋之际，一样能感受到浓浓的团圆味道!” 女：真是一群富有爱心的人呀!我想我们d2学子也要有一份关注社会，关爱弱势群体的意识。争做优秀小公民。 甲：亲爱的老师们， 乙：亲爱的同学们 甲：大家下午好 合：红领巾又和大家见面了 甲：我是主持人 乙：我是主持人 甲：《我们是共产主义接班人》这首歌你听过没有? 乙：爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 甲：每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。 乙：回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。 甲：想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光。 合：让我们一起飞跃，让我们共同成长。 乙：亲爱的少先队员们， 甲：亲爱的少年朋友们， 合：让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬。 乙：xx年前，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。1953年6月改名为中国少年先锋队。同学们，努力拼搏吧!光荣属于我们，胜利属于我们，未来属于我们! 甲：下面让我们一起学习一些少先队基本的常识： 乙：我们的队名：中国少年先锋队。 我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 甲：队徽：五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。 我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。 我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。正确佩戴红领巾的方法是：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。 乙：我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。正确行队礼的方法应该是右手五指并拢，经前胸举至头顶约一拳处，成45度，掌心向下。 我们的呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗!回答：时刻准备着! 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 甲：我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量! 乙：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐; 甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。 甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。 乙：再见。 尊敬的教职员工们、亲爱的同学们： 我校作为一所培育了无数国家栋梁和社会精英的世纪名校，有着与百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美丽校园环境。近年来，学校加强育人环境建设和校园文化建设，加大园林绿化和校园环境建设力度，取得了突出成就，我校于20xx年被四川省教育厅、四川省绿委办授予“四川省高校示范性园林式校园”的称号，美丽的四川大学已成为广大教职员工和莘莘学子们读书治学的理想园地。去年开始，学校又实施了大规模的震后建筑维修加固、华西医学百年校庆校园环境绿化美化等重大工程，校园环境进一步呈现出焕然一新、生机盎然的可喜面貌。置身于这样的校园里学习、工作、生活，我们感到由衷的幸福与自豪。 长期以来，后勤集团校园物管中心遵循“管理育人、服务育人、环境育人”宗旨，坚持常年对校园环境进行清扫、绿化、维护，一年365天，从不间断。自本学期开学以来，我校大部分环境卫生保持良好，不少后勤管理员、监督员来回在校内检查、巡视，发现一个问题解决一个问题，创造了一个洁净的学习工作生活环境。 但是，如果您仔细观察，就会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象：一些绿地、草坪被踩踏破坏，绿化带内白色垃圾星罗棋布;校园里、教学楼内、同学们的宿舍楼下，常有丢弃的废纸、食品袋、果核、剩饭剩菜等杂物，一片狼藉……这些不文明现象，直接影响了学校的整体形象，严重破坏了与我们休戚相关、息息相依的百年学府的环境美、和谐美。 为认真贯彻落实今年学校“双代会”上提出的实施“全面发展”、“全员育人”、“全方位服务”人才培养工作的要求，增强全校师生的环保意识，养成良好的卫生行为习惯，维护好、保护好美丽整洁的校园环境，营造与百年学府相匹配的一流育人环境，在此，我们向广大教职员工和同学们热情倡仪： 1、请像爱护您的眼睛一样爱护校园之肺——绿地、草坪。当您在绿地、草坪上读书、栖息之后，请随手带走您的饮料瓶、废报纸、果皮瓜子壳等杂物，还校园一片整洁清新。 2、争做校园绿色卫士。当您驱车、走路经过校园时，当您在宿舍、教室里课余休息时，请不要随手往路边、草地上抛丢废弃物，特别要杜绝从窗口向外扔垃圾;当您发现地上有丢弃的废纸、塑料袋时，请主动捡起来，扔进果屑箱内。 3、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。请不要随地吐痰，不要在课桌上、卫生间、教室宿舍等墙面上随意涂抹写画。 4、请保持学习工作环境的整洁卫生。请您将办公室、教室内的办公用品、学习用具、卫生工具等随时摆放整齐有序，讲桌、课桌及地面保持清洁干净，及时倾倒室内垃圾。 5、养成良好的生活卫生习惯。请经常整理您的宿舍内务，物品保持整齐规范，经常通风换气，预防各种传染病的发生。 6、为防止随意扔垃圾和垃圾散落，请您使用垃圾袋装袋，并将垃圾袋倾倒在指定的垃圾桶或垃圾房内。 尊敬的教职员工们、亲爱的同学们，一流的大学，要有一流的校园环境;一流的大学，更要有一流的举止文明礼貌、行为习惯高尚的新时代大学生。作为学校大家庭的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。 让我们从点滴做起，只要我们十万川大师生每人每天少扔一张废纸，就会留下一方洁净;护佑一棵小草，就能播种一片美丽。“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生员工的共同努力。让我们做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明川大人!让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“，用心、用情、用行动呵护我们美丽的校园、心灵的家园，相信我们必将迎来四川大学更加光辉灿烂的美好明天! 尊敬的教职员工们、亲爱的同学们，让我们现在就行动起来吧! 甲：敬爱的老师们! 乙：亲爱的同学们! 合：大家早上好! 乙：伴着这欢快的拍手歌, d2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自六(3)进和中队的。 甲：大家好，我是今天的主持人，同样来自六(3)进和中队。 乙：哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个国家不愿繁荣昌盛? 甲：安全就如一根七彩的丝线，把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。 乙：是啊!安全重于泰山。有了安全，世界才会美丽多姿。今天d2之声广播的主题是“安全在我心中”。 甲：爸爸早上送我上学，总是不闯红灯。有句俗话说的好：“红灯停，绿灯行。” 乙：说得真好!生活中有遵守规则的人，但是必定有违反规则的人。邻居家的大伯送儿子去上学。因为起得太晚，时常闯红灯。 甲：这也太危险了，不怕一万，就怕万一。这句话说的一点儿也不为过。 乙：同学们，一人安全，全家幸福;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。 甲：让我们来听一听关于安全的儿歌吧。 甲：《红绿灯》 交叉路口红绿灯，指挥交通显神通;绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行;黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。 乙：《上学校》 小学生，起得早，交通小队排得好;过马路，走横道，交通安全要记牢;听指挥，别乱跑，平平安安到学校。 甲：《交通安全真重要》交通安全真重要，人民生活离不了。保障安全有措施，交通法规要记牢。大马路上车潮涌，警察指挥要服从。红绿黄灯是命令，标志标线要看清。 乙：《交通规则要记牢 》小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好;过路应走斑马线，交通规则要记牢。 甲：我还知道关于安全的名言警句呢。 乙：孔子曾经说过：工欲保安全，必先守规章。 甲：孟子也说过：钱，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可兼得，舍钱而取安全者也。 乙：欧阳修也说过：安全可以兴国，事故可以亡身。 甲：我们是祖国的未来和希望。从小树立安全意识，是我们小学生自己要学习的一项重要本领。 乙：好动的晨晨不愿被安全带绑在座位上，他总是想从后座探过身来和妈妈聊天。没想到，只不过在跟车中 一个不太急的刹车，晨晨已经从前排座椅的空当处冲到前面，额头撞在了中央面板上。好在车速慢，没出大事。从此以后，他才乖乖地坐在椅子上系上安全带。 甲：一位活蹦乱跳的女孩，穿着一条漂亮的白纱裙，正准备过马路时，绿灯停了，红灯亮了，小女孩飞快地向前冲。一辆汽车像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，“嘭“的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙。她”睡着“了，永远不会醒来…… 乙：生命对于每个人来说只有一次，因为一时疏忽和贪玩，会为此付出高昂的代价，甚至赔上宝贵的生命，留给家人无限的悲痛! 甲：无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，关爱生命，注重安全! 乙：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力。为此，我们向大家提出几点建议： 甲：1.每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏，不满12岁的同学不骑自行车上公路。 乙：2.校园内人员聚集，安全尤其重要。上下楼梯靠右行，不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。 甲：3.放学后应立即回家，不在外逗留。外出结伴而行。 乙：4.知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器时，都要了解其性能，如有危险，及时自救，并拨打“120”急救电话。 甲：5.独自在家要锁好门，不让外人进入;外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路。发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“110”报警电话。 乙：6.任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。如发生火情，要及时撤离，并拨打“119”火警电话。 甲：同学们，生命是本钱，生命也是宝贵的，我们应爱惜自己的生命、身体。如果有一串数字，开头是“1”是生命，后面都是“0”，没有了生命怎么有别的呢?因此我们应该珍惜生命! 乙：父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们。为了更好地生活和学习，“安全”两字请时刻牢记!让父母放心，让老师放心。 合：请大家牢记这句古训----“安全重于泰山，安全时刻记心中。” 甲：让我们从小事做起，从自身做起，让安全与健康与我们一路同行。 男：给你的世界奏一曲雄壮的奏鸣， 女：给你的世界绘一幅灵动的画圈。 男：这里是“园之声”广播站。 女：尊敬的老师，亲爱的同学们， 齐：大家好! 女：伴随着这优美的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声广播站又和您见面了 男：我是播音员。 女：我是播音员。男：欢迎大家走进今天的《校园之声----经典赏析》栏目。 女：今天就让我们走进诗人王维，去感受他笔下美丽的山水田园风光。 王维(699—759)，字摩诘，盛唐时期的著名诗人。其中，最能代表其创作特色的是描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生活的诗篇。 男：王维描绘自然风景的高度成就，使他在盛唐诗坛独树一帜，成为山水田园诗派的代表人物。 女：王维的创作才能是多方面的。他的五律和五、七言绝句造诣最高，同时，其他各体也都擅长，这在整个唐代诗坛是颇为突出的。 男：今天，让我们欣赏王维的著作《相思》、《山中送别》及《竹里馆》。 男：希望同学们都能爱唐诗，读唐诗，背唐诗。在班里开展唐诗背诵比赛，让校园里充满诗的韵味，诗的文化。 女：时间过得真快，又到了和您说再见的时候了，欢迎您下周同一时间继续收听我们的《经典赏析》栏目，同学们再见。 男：敬爱的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家中午好! 女：娄底一小红领巾广播站又和大家见面了,下面请同学们欣赏四(2)班带来的”文明校园”。 男：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。 女：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣传礼仪规范，是希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。男：说的好!那么文明是什么?请谢涵和熊万说给大家听听： 涵：亲爱的同学们：文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争声。这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 月：为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议： 一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。 二、要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。 三、要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。 涵，月：同学们,请从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗，不上网游戏，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，愿文明礼貌之花开遍一小校园!思：你们说得真好,那礼仪又是什么呢?还是请晓琪邓和我来给大家讲讲吧。 晓：什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是咱们校园的脸面，更是国家的脸面。思：但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成,事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。 男：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢? 月：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 思：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。 涵：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。 晓：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。 男：现在让我们一起来欣赏一首儿歌《校园美》合：教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。 女：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。男：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。 合：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见! 大家好，我是主持人任x! 眼下，虽然依旧春寒料峭，但我们每个人的脸上都是盎然的春意，寒风中早已有了春天的缤纷，我们一定都在明媚的春光里编织了许多七彩的梦。 开学了，请把早春里飞扬的思绪，在记忆的深处尘封、酝酿，让它在适当的时候迸发芬芳的甘醇。 上课了，课堂是我们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任大家吮吸，有思维的天空任我们翱翔，有智慧的宝库等大家开启，有未知的世界等我们去解谜，有诸多的权威盼望同学们去挑战—— 学习中，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类，时代为你们创设了发展个性、完善人格的天地：你们的课堂已经不再是催眠式的灌输，因为学习的主人是你们;死记硬背也已不属于你们，因为能力实在重要;打骂体罚已从你们的生活中消失，因为以人为本、人格第一已经成为共识。 作为老师，早已把位置摆正：我们是助手，帮助你们成功;我们是引玉之砖，惟愿你们成大器;我们渴望成为你们的“忘年交”，这里还包藏着我们的“小私心”，因为和你们交朋友，我们会变得纯净、年轻。 读书能改变我们的命运，刻苦才能成就梦想的事业，健全的心态决定了我们人生未来的一切。有人说得好：年轻时的几步，往往决定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期，请牢牢抓住命运的缰绳，不论顺境、逆境，都要勤奋上进。 因为从某种意义上说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够，让我们都不留或少留遗憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。 同学们，终身学习已经成为社会的需要，我们的学习的还有广阔的生活课堂。我们在许岭初中这片青春沃土上，在老师的培养下，刻苦学习，努力成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人。 同学们，我们要满怀信心、奋发拼搏，谱写东乡的新篇章! 同学们，新的启航开始了，让我们携起手来共同打造美好的明天，共同为实验学校加油鼓劲，相信我们每一个人是最棒的。 a：尊敬的老师 b：亲爱的同学 a：大家中午好，伴随着欢快的开播曲，红领巾广播站又开始广播啦! b：在这个多云的天气里，我们要广播的话题是：友谊。 音乐起：《一个像夏天，一个像秋天》 a：，你觉得什么是朋友? b：朋友是快乐时容易忘记的人，朋友是痛苦中第一个想找的人，朋友是打扰你了不用说对不起的人，朋友是帮助你了你不用说谢谢的人，朋友是你步步高升也不用改变称呼的人，朋友是扎根在你脑海中想摔也摔不掉的人 a：朋友：你有这样的朋友吗?如果有，请你一定珍惜，因为失去了将不会复得，以诚相见，心诚则灵，以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友，朋友:让我为你捧上一杯幽香阵阵的清茶，带上一份心与心的相通相融，轻轻地说一声：你好吗?朋友是永恒的感动! 音乐止 b：朋友 朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起在海边沙滩上打个滚儿;是可以一起沉溺于某种音乐遐思;是可以一起徘徊于书海畅游;朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑……朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情;朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底;朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。朋友如醇酒，味浓而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。 a：朋友不是画，它比画更绚丽;朋友不是歌，它比歌更动听;朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。朋友的美不在来日方长;朋友最真是瞬间永恒、相知刹那;朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳;有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。 b：我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵。即使没有将来又有何妨?至少，曾经我与你一起走过朋友的路。 音乐。《兄弟》 音乐止。 a：朋友 如果一个人对他所有交往过的朋友都没有一句好话，那么有他有可能根本不懂得如何尊重别人，而且他有可能会将对别人的怨忿转移到你的身上。切记，你需要的是一个勇于承担责任的人，这样的朋友才会在与你有意见分歧时自我反省。如果他总是觉得自己是正确的，总是把责任推在别人的身上，那么，要么他和被抱怨的童稚的智商和能力实在相差太远，要么，早晚你也会成为被他抱怨的对象。 b：朋友会在你说话时耐心倾听，他最容易记得你提起的朋友的名字，至少不会总是忘记。他会在你口渴时为你倒一杯他认为你最喜欢的冰红茶……如果你并不喜欢，你可以坦然地告诉他，最多两三次之后，送上来的一定会是你最喜欢的东东。这些都在无声地宣示着他对你的感情，你至少可以肯定地告诉自己，他真心把你当做他的朋友。 a：如果你和他发生了一些争执，通常是谁最先让步?通常他是先考虑自己的错误，还是考虑你的错误?他愿意心平气和地听你解释你的想法么?他愿意向你解释他的想法，从而让你更了解他么?你害怕看他发怒的样子吗?你们争吵时，他是否只顾自己而一点也不在意你的感受?其实，这种时候也正是考验他修养的好时机。真正优秀的人应该懂得如何表达自己，而不是以大吼大叫来宣泄不满。他会耐心听你说话，如果你是对的，他能够立即承认错误;如果你不对，他会愿意耐心解释他自己的想法，会耐心指出他认为的错误所在。他会理解你的想法，他所希望的解决办法是大家真正的理解，而不是树立他的权威。就算你真的做错了什么，他最关心的也应该是怎样处理由于错误带来的后果。 b：无论是音乐、运动还是钓鱼，一个能在生活中找到自己爱好的人可能会给人生机勃勃的感觉。生活本来是紧张又平淡的，而和一个心中有热情的朋友在一起时，日子就会充满乐趣。有朋友的时候永远不会真的无聊，生命的意义大概就在于此吧! 男：大家好，我是 女：我是 。 男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄 女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此红领巾广播站特别制作了本期节目 男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱 女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的同学捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心。 男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康。 女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师。 男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌。 女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。 男：但我们却知道 女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的; 男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。 女：一支粉笔、点播知识王国的迷津 男：三尺教鞭、指点通向理想的道路 女：一块黑板、记下老师无限深情 男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛 女：在这特别的日子里，老师我想对您说--- 男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。 女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。 男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。 女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。 男：九月让我们从此不敢遗忘 女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想 。 男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅 。 女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂 。 男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向 。 女：九月我们守着丰收的麦浪 。 男：九月我们依然在课本里成长 。 女：九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰。 女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。今天的广播就到此结束了，感谢大家的收听。老师们，同学们，再见! 甲：当温暖的春风吹拂着整个校园，留住一缕清风，播洒出明天的希望;付出一份真诚，打造一个爱的世界;送去一片笑容，愿我们永远同行!“河畔景地小学校园小广播与大家见面了”我是主持人： 乙：生命之音!阳光之旅!生命的旅程充满阳光，愿大家与红领巾广播站一起快乐每一天。我是主持人： 合：今天的校园小广播，由三年一班为大家主持。 甲：本次小广播分为四个版块，分别是： 《新闻播报》、《佳作欣赏》、《安全健康知识知多少》、《音乐盒》。 乙：下面请听第一版块：《新闻播报》 一、《新闻播报》 丙：尊敬的老师同学们，我是小播音员倪啸宇，放眼观天下：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。 1、校园新闻(适时填写) 2、天气早知道： 风雨人生路，气象伴你行，分担风雨，分享阳光。各位听众朋友，欢迎收听“天气早知道”。 本周天气以晴为主，最高气温大约在16度左右，最低气温零上3度左右，空气质量令人满意，基本无空气污染，对健康没有危害。穿衣指数：毛衫，注意早晚气温过低，就适当添加衣物。四月份药粉传播量大，有过敏体质的同学人做好防护。 二、佳作欣赏：1---4人 甲：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音。有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝中静观茶叶的沉浮。花开花落，茶沉茶浮，心情积蓄，味道几何，让我们一起来佳作欣赏。 学生读佳作，我是谁，我给大家带来的是 三、安全健康知多少：(二选其一) 丁：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是本期校园广播的播音员------我很高兴和大家在此相见。我和大家分享校园安全知识。 1、上下楼梯的安全，上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要追逐打闹，不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶手停步;不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作。不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。 3、注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。 4、课间午间活动时，不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏，不经老师允许不得出校门。在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。 活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。 5、上学、放学的安全 (1)按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。 (2)放学时要以班为单位排队下楼。 (3)放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。 (4)出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。 (5)放学不要独自回家，班主任老师和家长做好交接工作。如家长有事，用电话与家长联系后在校园内静静等候。 小学生健康知识-----小学生春季饮食“五多五少” 一年之计在于春，春季是四季之始，春季饮食打好基础，对一年的健康都有重要作用。春季天气渐渐转暖，人的饮食应由厚味转淡，少吃辛辣食物，饮食上要注意“五多五少”。 “多主少副”。即多吃主食，少吃副食。春天风多雨少气候干燥，气温变化反复无常，人体免疫力和防御功能极易下降，诱发一些春季常见的疾病。此时可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物，能直接转化成热量，提供身体基本所需。此外，春季应注重调养脾胃，而米饭同菜中的大鱼大肉相比，要容易消化得多，能很好地保护肠胃。 “多菜少果”。即多吃蔬菜，少吃水果。春季以养肝为主，蔬菜含有丰富的维生素、纤维素和矿物质，有疏通血管和肠道的特殊功能，肝和心都喜欢它，蔬菜能帮助肝脏尽快实现蛋白质、糖类、脂肪代谢;若缺少它，肝脏代谢就差。少吃水果并不是说不吃水果，而是要适量的吃。水果含有较多果酸，属生冷食物，吃多了容易伤害脾胃。 “多奶少肉”。即多喝奶类，少吃肉类。一年之计在于春，春天多喝奶能满足人体生长、健康等多方面的需求，是各类人群春季养生的首选佳品。肉类胆固醇含量高，吃多了，容易发胖，诱发“三高”等富贵病。 “多水少油”。季节更替带来多风、干燥的气候，加剧了身体水分的流失。最简单的排毒方法就是多喝水。每天清晨起来，喝点蜂蜜水，将有助于清洗肠道，排毒祛火。 “多彩少单”。即多吃五颜六色的食物，少吃颜色和口味单调的食物。在人体中，五脏各有所爱，如心爱红、苦;肝爱绿、酸;肾爱黑、咸;肺爱辣、白;脾爱黄、甜。人们在饮食中，应当照顾到各脏器的爱好。 四、音乐盒： 主持人合：让优美的音乐伴着你我，寻找童年的快乐吧! 结束语 甲：每一次相聚都是那么短暂，每一次怀想都是那么香甜，让我们在快乐的海洋里翱翔!让我们手牵着手，让我们肩并着肩。同学们下次再见! 乙：同样的时间不同的声音，同样的旋律，不同的内容。红领巾广播站欢迎大家踊跃参加。今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，下次再会。 放音乐，(存u盘)。 大家早上好!还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的题目是：《认真复习，迎接期末考试》。 我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾;又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线;我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。对于我们教师来说，要求我们制定出有针对性的复习计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂，有计划、有针对性地指导学生复习，特别是对那些平时学习存在较多困难、学习成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励他们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。所以我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙碌的身影。 对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复习。 其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。这就要求我们具有查漏补缺的能力。先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。 第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下;考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。 第四，应试的技巧要科学合理。先从最简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。 学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。 最后祝老师们期末工作圆满顺利，每一位同学在期末考试中都能取得好成绩! 男)大一的时候，生活是橙色的，太多的新鲜扑面而来，热情而紧张 女)大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，梦想也一点点接近现实 男)大三的时候，生活变成了蓝色。我们冷静下来了，也明白了自己究竟离未来有多远 女)大四的时候，像有一层薄薄的灰色，我们在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始又匆匆告别 男)大学四年总有一些经历让您铭心刻骨 女)大学四年总有一段旋律让您记忆犹新 亲爱的听众朋友们，中午好!今天是6月20号，农历五月十三，星期四，很高兴与您一起聆听本期的《校园之声---毕业季专题》。 毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…… 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又似乎走的太过无奈。 每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，再想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，每一个都温柔如风。 最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学业告别;通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。 结束：生活就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。人生就是一条坎坷曲折的路，即使不断跌倒，也一定要爬起来，坚持自己的梦想。即将离校的师兄师姐们，无论未来的路有多长，有多艰难，我们都祝你们一路顺风! 亲爱的听众朋友，今天的《校园之声——毕业季专题》到这儿就该和您说再见了。 感谢您的收听，让我们相约下周，再会。 男：敬爱的老师们! 女：亲爱的同学们! 男、女：大家早上好! 女：伴着这优美的歌声, 红领巾广播又和大家见面了。我是今天的主持人，来自六(4)进责中队的。 男：大家好，我是今天的主持人，同样来自六(4)进责中队。 金秋的风吹来丰收的气息，祖国迎来了她的六十二岁的生日。 女：时间曾经凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光 男：当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳 女：当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起 男：伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国中央人民政府成立了! 女：中国人民从此站起来了!这一时刻，对于一个饱经忧患、尽受欺凌的民族来说是多么宝贵啊! 男：中国，一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。 女：这一激动人心的日子到来时，亿万炎黄子孙欢呼雀跃。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。 男：这是一个沸腾上升的祖国 女：这是一个如日中天的祖国! 背景音乐【quiet life】 男：听见，秋天的慢慢离开，某年某月，在某个渐寒的日子醒来，向左，向右，向着昏黄落着叶的前方望去，却始终无法望见，未来是否能被安排。 女：空旷的大街上，随风扬起的，除了满地的秋叶，还有满心的寂寞。不知伸向何处的路，孤单的人，还要走多久，还得走多远。 男：月色，正朦胧。与秋风，把酒相送。太多凄凉的诗诵，醉生梦死，夜空。轻声和一曲吧，醉不过秋风。 女：还有没有情浓?可知那风花雪月的颜容?和秋日的醉后缠绵谁曾记得，那是否是乱了分寸的心动，蝴蝶的去向已无影踪，举杯消愁，愁意正浓，却无人来宠。 男：也许很快就会有四下飘散的雪，似是漫无止境。 【停三秒】 男：我是。。。 女：我是。。。 插曲【君と同じ青空】 背景音乐【the will】 男：所有孩子的童年都是美好的吧，有美丽的蝴蝶，有可爱的蜻蜓，有快乐的玩伴，有开心的嬉戏。可是这一切，他，却都没有。他的童年，弥漫着幕府时代黑暗的杀戮和血腥，他的童年，充斥着漫天的惊恐与绝望。 女：他始终记得那些武士是怎样向那些手无寸铁的老弱妇孺挥刀，他始终记得那杀人者脸上带着怎样狰狞的笑，他始终记得那素不相识的姐姐在最后一刻还将他护在怀中，他始终记得，姐姐染血的双手，怎样颤抖地抚过他的双颊，他始终记得，姐姐告诉他，无论如何，都要坚强地活下去。 男：后来，被飞天御剑流传人比古清十郎救了的他，却竟然一一将那些杀人者下葬。。。那是一场怎样的祭奠?那是受害者，为杀人者所做的祭奠。 女：孩子单纯的眼中，又怎会有恨?也许是他还太小，也许是他根本不懂什么叫恨，即使他的眼，曾目睹过那样血腥残忍的画面，即使他的手，曾浸满了保护他的人的浓浓鲜血，他仍依旧站在风中，亲手，将那些凶手埋葬。 男：也许是孩子纯真的心?也许是孩子善良的情?也许是孩子未曾受过污染的眼?也许是孩子瘦弱的肩?也许有好多也许吧，比古就这么被孩子打动了，就这么被这个红发的孩子吸引了，就这么将他收下了，从此，孩子有了一个新的名字——剑心，绯村剑心。 插曲【life is like a boat】 背景音乐【day after day】 男：时光在无限延长，岁月如梭，当年站在墓地里孤独地祭奠着的单薄的孩子，如今已是风中扬着不羁红发的少年。与世隔绝的山中，留下了他成长的足迹，皑皑的白雪上，还依旧清晰的保留着他曾经踩过的痕印。只是，他已不在这山中了。少年长大了，他知道，他的天地，不再只有这座山这么小了，他的心中，装着天下苍生，他的心中，装着信仰和虔诚，虽然，这一切都遭到了师傅的嗤笑，虽然，这一切都遭到了师傅的阻挠。 男：【停三秒】少年出山了，在风雪中，他最后拜别了养育了他多年的那位师傅，带着最初的梦想，走入了形形色色的山外世界。以他独特的逆刃刀，在维新志士中闯出了属于他的名声——拔刀斋。 男：花之京都，生得那般绚烂，纷纷落落的花瓣打着旋转落在地上，美的令人不忍眨眼。这么美得一幕，却让人难以想象它背后有的竟是肮脏，在侵蚀，在吞噬。剑心不明白，也许他根本没意识到，他所做的，和当年的那些杀人者，并无异。 女：鸣蝉的五月，平坦的湿润的泥土地上，趟过了那个名叫清里的武士的血。暗色的渗入地下的血，和身旁的那朵山茶那样相似——是花，吸收了血么? 男：深巷里卷起的冷风，撕扯着左颊的伤口异常的疼痛。滚烫浓稠的液体顺着英挺的脸部线条滑落，打在山茶花上，又打在脉络分明的叶面上，最后在地上消于无形。 女：转身，轻手摘下那朵怒放的血色山茶，捻于指间，随后，再轻轻放在清里的手中。剑心也不知道自己为什么要这么做，也许是看到清里那黝黑的双眼中透出的那股极其强烈的求生的欲望吧，还是那无言的不甘?或许只有那山茶花知道答案。 男：独自走出凌乱的小巷，谢绝了盟友为自己处理伤口的好意。一年前开始染上了洗手的洁癖，每天不停的洗，当那清凉流过指尖时，或许还可以认为自己是纯洁无染的。还是一年前开始染上了嗜酒的毛病，当香醇的烈酒烫过舌尖，浓郁的血腥味好像都能被冲淡。 男：【停五秒】可是，左颊的伤，却不是清水能洗去的。沾染着强烈怨念的伤口，无论如何，都已经好不了了。每当再度杀人便会再度迸裂的伤疤，有岂止单纯地刻在脸上? 插曲【追忆】 背景音乐【情歌 钢琴】 女：一朵花落在水面，会漾起怎样的涟漪? 古老的京都街头，醉人心脾的，是那股淡淡的白梅香，掠过剑心的鼻尖，带走的，是剑心的心心念念。 男：还是一样昏暗的深巷，还下着淅沥的雨。凌乱的脚步，急促的呼吸，金属碰撞发出的硬涩的响声，又是一场“天诛”行动，又是一个生命挣扎的结束。只是这一次，逆刃刀划出的血，喷溅在了那一身纯白的衣裙上。 【停三秒】 女：你还真是能掀起一场腥风血雨呢。。。。。。 【停三秒】 男：那一刻，拔刀斋的脸上第一次露出了震惊的神情，那一刻，拔刀斋的刀，第一次在杀人的时候从手中滑落，那一刻，也是唯一一次，刽子手，放下了手中的屠刀。 女：如果说剑心是一把锋利的刀，那么雪代巴便是刀鞘。 插曲【抒情插曲】 背景音乐【in memories】 男：这是雪代巴，哦不，这是内人，绯村巴。 是的，她，是他的妻子，绯村巴。 男：为了保存实力，剑心带着阿巴远走乡村，在乡下过起了隐姓埋名的生活。浮云挂在天际，微风拂过小木屋，屋前有一片自己开垦出来的菜地，男耕女织，吃着来年从地里收成的粮食，偶尔到集市上走走逛逛，隔些时日去山上采药，而后拿到邻村变卖。。。。。。如此朴实而又充实的生活，两人之间，也许不需要太多华丽的语言，就这样简简单单地，便是剑心和阿巴终其一生想要得到的幸福吧。 女：是幸福来的如此轻易么?也许阿巴都快要忘了自己出现在剑心面前的目的了。所以当弟弟阿缘出现在自己面前时，阿巴第一次对自己的复仇产生了动摇之心。看着镜中的自己，痛苦毫不掩饰地流露出来，紧握着木梳的手被梳子的尖齿生生勒出了丝丝血痕却不自知——阿巴心心念念都是那带给她无上幸福的剑心! 【停三秒】 女：杀人以外的你。。。真是太善良了。。。。。。 男：是不是不愿意就可以不去做了呢?如果可以，相信阿巴会选择就这样一直过下去。可是世上的事，不是不想就可以不做的，暗杀行动仍在继续，不会因为阿巴的动摇和痛苦便就此终结。那些憎恨剑心的人，不会因为一个女人，便放过令他们咬牙切齿的拔刀斋。 女：所以，阿巴是痛苦的，而她的痛，却不能让剑心知道。 【停三秒】孤独地疼着，在暗地里独自舔舐着自己的伤口，在他面前仍要强自欢笑，这背后的辛酸，无人知晓。 插曲【因为有你】 背景音乐【sound of snow falling】 男：一份爱，究竟要深厚到怎样的程度，才能使自己在被欺骗和背叛后，依旧会原谅对方，依旧会为对方出生入死毫无怨言?这样的爱，剑心知道。 女：知道被背叛后的剑心，震惊，绝望，已不足以表达他的心。可当他知道阿巴被敌人掳走后，冒着漫天大雪和生命危险，只身前往营救阿巴。 【停三秒】 男：把我的妻子还给我，把阿巴，还给我。 【停三秒】 男：这，或许已经是剑心唯一的心愿了。那是一份可以抛弃所有，只求拥有彼此的，最不奢侈但也是最奢侈的爱。 女：可上苍，却让他用最残忍的方式夺回了所爱——逆刃刀穿过了迷雾那一头的阿巴的身体，那一袭白衣，恰似冬日里凋零的残花，无力而又无奈地落满了剑心的怀。剑心的双手，第一次，沾染上了那个最爱挚爱的人的，最温热的血。 【停三秒】 女：再见了，我最深爱的第二个男人，你是夺走我幸福的人，同样也是给我幸福的人。。。。。。 【停三秒】 男：佳人，逝去了，留下的，只有那令人心碎的白梅香。白色的花瓣在风中起舞，像是迎接一场空前的盛会。凝视指间残留的花瓣，阿巴，是你，是你的温暖，还遗失在那上面么? 插曲【time after time】 背景音乐【the will】 男：年年岁岁花相似，岁岁年年花不同，花虽季季开，却已不再是眼前的这一朵了。 女：淅淅沥沥的雨，还在下着，清雅的白梅，依旧在盛放着，只是雨幕中，消失了那位擎着红伞的伊人，消失了那条染过鲜血的青缎带。 男：朦胧的记忆化作零星的碎屑，洋洋洒洒地四下飘散，天有多长，地有多远，没有人知道它们会飞向何方。它们是消失在岁月的洪荒中，还是随时光永垂不朽?它们的主人，有将怎样? 女：一转身，便是这一世，一眨眼，又是一辈子。 一抬眼，一转眉，是谁，错过了谁? 似水流年，浮生若梦，怎奈何什么也留不住，留不住。 男：下面先请大家收听新闻袋袋裤栏目，这次新闻袋袋裤要向大家介绍法律知识，主题是------《学法、懂法、做守法的小公民》。嘿，程远方，你知道12月4日是什么日子吗? 女：当然知道啦!每年的12月4日是我国的法制宣传日嘛! 男：答对了。俗话说得好：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。 女：近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。 男：青少年是祖国的未来，民族的未来、希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。 女：邓小平爷爷说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。 男：《未成年人保护法》第十四条，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： (一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴、辱骂他人; (四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、故意毁坏财物; (六)参与赌博或者变相赌博; (七) 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; (八) 其他严重违背社会公德的不良行为。 女：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫能力： 1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。我们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。 2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。 3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;三是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。 男：同学们，认真的想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，老师的谆谆教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民寄予你们的厚望。 女：只有珍惜今天，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲...... 男：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。 各位老师，各位同学，大家好!这里是xx中学校园之声广播站。 (曲目) 伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律， “校园之声”广播站现在开始播音。我是主持人 今天是20xx年x月16日，星期一，欢迎收听今天下午的节目! 亲爱的同学们：文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止......一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声......这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。 一位名人说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 在21世纪，礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮，穿得再好，如果你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人讨厌，你的形象也会非常失败。 记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。 在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗? 那么，我们怎样才能更好地做到，让生活充满文明礼仪的气息呢? 首先，我们应现严于律已，做到穿戴整洁，朴素大方。穿着校服可以端正学生的思想作风，抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼，用语文明。一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。 其次，生活经验告诉我们，笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是鼓励的，笑是温馨的。 校道上，同学们向老师的一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季从此不再严寒;课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥。 最后，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。 革陋习，讲文明，不是一时的风采，而应是长久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校园! 青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩! 同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间，再见!初一校园广播稿 初中校园广播站广播稿篇一
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